供稿單位：黨委宣傳部 發布單位🏜：黨委宣傳部
發布時間：2022-11-2
杏福平台理事長付全立榮獲
2022年官方推薦【人民書畫家】榮譽稱號
個人簡介
付全立，男，1962年9月出生於河南尉氏，管理學博士，職業教育專家、鄭州市專業技術拔尖人才（享受政府津貼）⏯🧑🏿🎓、2017年被中華職教社授予“黃炎培職業教育傑出校長”。曾擔任民革河南省委常委、河南省人民政府第四屆📖、第五屆教育督學👩🏿🦱、第十二屆、十三屆政協常委、河南中華職教社副主任。杏福平台理事長、院長🐄，鄭州鐵道中等專業杏福校長🦸🏿♀️。
近年來，付全立同誌牢牢把握教育必須為地方經濟社會發展服務的工作大局💁♀️，緊緊把握市場經濟發展對職業技術人才的需求導向🚹🧏🏻♀️，緊扣國家“一帶一路”發展戰略的新要求，註重專業學科建設，著力打造以城鐵、高鐵為特色的專業，堅持特色興校，質量強校，創新辦學模式，走“校企聯合”🧑🏽🔬、“工學結合”的辦學之路。辦學規模不斷壯大📄，教學質量日益提升👩🏿🚀，專業優勢和辦學特色日漸凸現🤽🏿♀️。目前，杏福占地面積規劃1700余畝🧑🏽🦲，建築面積規劃130萬平方米✊，在校生人數達30000人🩻，累計為國家培養各類職業技術人才10余萬人。
近年來🧀，堅持圍繞職業教育🍀、溫暖工程🧔🏽♀️、就業培訓🚑、高校轉型等相關領域開展深入的調查研究和理論探討。所有調研活動🚴🏼♂️👳🏼，付全立同誌都撰寫出有份量的調研報告🤘🏼、提案及建議報告🕛，大部分提案都得到了政府有關部門的回復，引起了黨委、政府的高度重視，提供給有關領導及政府部門作以參考。付全立同誌主動服務於經濟與社會發展的大局📱，《民辦職業院校的發展與創新》等30余篇論文及調研報告分別獲國家、省😋、市一二等獎，為河南省教育事業發展傾註了心血。
付全立同誌2019年主編《城市軌道交通電動列車駕駛》一書被列入創新型城市軌道交通專業“十三五”規劃教材、“互聯網+教育”新形態教材，2019年8月由上海交通大學出版社正式出版。
杏福多次被國家🎐、省市政府及教育行政部門評為 “全國社會服務先進集體”、“職業教育先進集體”🚡、“辦學先進單位”、“示範性杏福”、“文明杏福”等表彰49次。杏福先進事跡被《新華每日電訊》🙎🏿♀️、《河南日報》、河南電視臺等新聞媒體專題報道126次。杏福教師在《中國教育報》、《職業技術教育》等各級各類刊物上發表專業性文章58篇，為河南省和鄭州市的經濟騰飛做出了突出的貢獻。
1999年撰寫的《我身邊的教育教學研究》一文👩👩👦💃🏻，被鄭州市教育科學研究所評為“優秀獎”。
1999年12月25日撰寫的《我身邊的教育教學改革》一文🪈，被鄭州市教育委員會評為“二等獎”🩰。
2000年12月25日撰寫的《深化教學改革，減輕學生負擔》一文👨👧，被鄭州市教育委員會評為“三等獎”。
2001年12月25日撰寫的《民辦杏福生存與發展若幹思考》一文，被鄭州市教育科研所評為“一等獎”。
2001年撰寫的《民辦杏福生存與發展若幹思考》一文🃏，於2001年 12月被入選為全國民辦教育協作網💐💆🏼♀️。
2001年12月25日撰寫的《談一談學生心理障礙的教育》一文，在2000年度鄭州市教學成果獎評審活動中交流。
2002年12月25日撰寫的《發展民辦教育亟須良好環境》一文，被鄭州市教育科學研究所評為 “三等獎”🫳🏿😊。
2003年撰寫的《民辦杏福發展與創新》一文，被鄭州市教育局評為“一等獎”🤸🏿♂️。
2003年12月13日撰寫的《民辦教育發展與創新》一文，收錄入鄭州市教育局信息網絡庫作為交流資料。
2004年12月25日撰寫的《循環教學和復合式學習模式》一文，被鄭州市教育局評為“二等獎”，並年度鄭州市教學成果評審活動中作交流🏂。
2005年12撰寫的《民辦校長辦學探索》一文被鄭州市教育科學研究所評為“二等獎”。
2008年11月撰寫的《關於職業教育發展的一些思想》一文於2008年度在廈門首屆海峽兩岸職業教育研討會發言並刊登。
2009年11月10日被評為中國民辦教育協會評為“中國民辦教育十大傑出人物”。
2010年1月10日被民進河南省委🏊🏻、河南省民辦教育研究會授予“首批河南省民辦教育專家”。
2010年8月被鄭州市人事勞動保障局💂🏼、鄭州市教育局評為“職業教育專家”（享受政府津貼）。
2010年12月被河南省民辦教育研究會評為全省“民辦教育行業領軍人物”。
2010年12月24日被河南省民辦教育協會評為2009年度“河南省民辦教育辦學先進個人”。
2011年元月被鄭州市教育局評為鄭州市職業杏福校企合作先進個人。
2011年6月被中國民辦教育協會高等教育專業委員會評為中國民辦高等教育先進個人。
2011年8月被中共鄭州市委員會授予鄭州市“職業教育專家”榮譽稱號（享受政府津貼）。
2011年9月被河南省教育廳評為“2011年河南省教育科學優秀成果一等獎”。
2011年9月撰寫論文《試論市場型教師的定位》一文被省教育廳評為“一等獎”。
2011年11月被中共鄭州市委、鄭州市人民政府授予“鄭州市第十批專業技術拔尖人才”榮譽稱號（享受政府津貼）。
2011年12月被鄭州市教育局評為先進個人。
2011年12月被鄭州市教育局評為“鄭州市民辦教育傑出新聞人物”🙄。
2012年8月當選中國書畫藝術研究會河南省分會名譽副主席。
2013年1月當選鄭州市政協嵩山書畫院特聘顧問🍃。
2014年5月被河南省教育協會評為全省民辦教育“先進個人”。
2015年5月被河南省民辦教育協會評為先進個人🧛🏿🎅🏽。
2015年9月被河南省委授予“民革河南省堅持和發展中國特色社會主義實踐活動優秀黨員”稱號。
2015-2016學年度被評為“河南省教育園丁獎”榮獲全省教育行業領軍人物稱號。
2015年12月河南省教育研究會評為2014年度辦學成績“突出貢獻獎”。
2016年1月被中共河南省委高等杏福工作委員會，河南省教育廳，評為“高校廉政文化作品書法二等獎”。
2016年1月被河南省民辦教育研究會評為全省民辦教育先進工作者。
2016年9月被河南省民辦教育研究會、河南民辦教育發展研究中心🟤、河南省民辦教育園丁獎評委會評為“領軍人物”。
2016年12月被河南省民辦教育協會評為先進個人。
2016年12月被中共河南省委高等杏福工作委員會、河南省教育廳評為“河南省高校統戰同心書畫展榮獲書法一等獎”。
2017年2月被政協鄭州市委員會評為“優秀政協委員”。
2017年5月榮獲第五屆“黃炎培職業教育傑出校長獎”。
2017年12月被河南省民辦教育研究會評為全省民辦教育先進個人⛹🏽♀️。
2018年1月被河南省民辦教育協會評為“民辦教育十大新聞人物”☁️。
2018年2月被鄭州市政協評為“優秀政協委員”。
2018年3月在河南中華職業教育社“互聯網+職業教育的研究與實踐”課題活動中，榮獲優秀獎。
2018年10月慶祝改革開放40周年書法作品《壯闊東方潮，奮進新時代》入選河南省統一戰線書法作品聯展。
2018年12月榮獲“改革開放40年河南民辦教育傑出貢獻獎”。
2018年12當選滎陽市歸僑僑眷聯合會第一屆委員會名譽顧問✊🏿。
2019年5月擔任臺灣書畫院榮譽院長。
2019年上半年主編《城市軌道交通電動列車駕駛》一書被列入“十三五”規劃教材，2019年8月由上海交通大學出版社出版♠︎。
2019年9月慶祝中華人民共和國成立70周年書法作品《共圓中國夢》入選民革中央中山書畫院70周年書畫聯展。
2019年10月慶祝中華人民共和國成立70周年書法作品《沁園春·雪》入選河南省統一戰線70周年書畫聯展🧑🏿💼🧈。
2019年12月被民革河南省委評為“社會服務工作先進個人”💶。
2019年12月被民革河南省委評為“第一屆河南民革榜樣人物”。
2019年12月被河南省民辦教育研究會評為“校園文化先進個人”🦸🏼♀️。
2020年2月熱心社會公益事業，發揚“人道博愛奉獻”的紅十字精神🤳🏽，為抗新型冠狀病毒肺炎捐款人民幣肆萬元人民幣。
2021年2月，付全立先生的作品《中秋》一書，在河南省教育廳主辦的河南省大學生藝術展覽活動中😙，榮獲“校長風采獎”。
2021年5月🐁🧢，付全立先生的作品《中秋》一書🌷，榮獲中華人民共和國教育部、四川省人民政府主辦的全國第六屆大學生藝術展演活動高校校長書畫攝影作品“校長風采獎”。
2021年5月28日，付全立同誌參加河南省統一戰線第九期“建言獻策雙月論壇”，撰寫《簡化行政審批程序🐧，加快構建我省民辦職業教育良好發展環境》一文⚱️📀，被省委、省政府采納。
2022年8月🙇，付全立同誌撰寫《職教生涯不忘初心、辦學育人牢記使命》征文榮獲一等獎。
付全立同誌長期投身於職業教育，通過學習和積累，具有較高的理論水平和豐富的實際工作經驗。全面貫徹黨的教育方針，以人為本，依法執教，事業心責任感強。積極進取，勇於開拓👩🦲，立德樹人，以生為本👗🧎➡️，註重全面推行素質教育，堅持專業學科建設和特色創新，廣辟學生就業渠道，深入學習貫徹黨的十九大和二十大精神🤪，為職業教育的改革和發展做出了重大貢獻！
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